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“建设中华民族现代文明,要遵循‘两个结合’的科学方法。”中国人民大学哲学院院长臧峰宇日前接受中新社“东西问”独家专访时指出,马克思主义是近代的中国有识之士面对“被命于物质之下”的西方文明和“衰颓于静止之中”的东方文明而选择的“第三新文明”。“两个结合”是在中国经济社会发展进程中走过百年历程的历史事实,也是马克思主义中国化、时代化的历史必然。百余年来,马克思主义同中国历史传统、社会现实和思想文化深度融合,造就了新的文化生命体。从中可见,马克思主义在同中华优秀传统文化“双向奔赴”的过程中互相激发、互相成就,使马克思主义具有中国风格和中国气派,使中华文明实现了从传统向现代的跨越,彰显了中华文明与古为新的精神气象。

“第二个结合”是一种深刻的“化学反应”,不仅以马克思主义激活了中华文明的基因8188cc威尼斯,而且为马克思主义中国化、时代化提供丰厚的历史文化滋养。作为“又一次思想解放”,“第二个结合”为建构中国式现代化理论体系确立了观念基础,打开了掌握思想和文化主动的创新空间。在这个更广阔的空间里充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源,使之实现创造性转化和创新性发展,使中国特色社会主义文化有力地作用于中国特色社会主义道路、理论和制度,探索面向未来的理论和制度创新。

只有深刻理解“第二个结合”的内在规定性,才能把握文化传承发展的实践逻辑,把社会主义文化建设置于赓续中华文明的历史长河中去思考,置于人类文明发展进步的潮流中去理解,从大历史观和新文明观的角度把握“以文化人”的时代价值。从经济社会发展的角度理解生生不息的文化传统,就会深刻理解冯友兰先生归纳的“旧邦新命”:只有同中华优秀传统文化相结合,马克思主义才能在中国落地生根、开花结果;只有深入研究中国历史上治国理政的经验,深入理解中华优秀传统文化中的辩证智慧和生态观念,才能建成社会主义文化强国。

☟(撰稿:熊泰莎)

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    • 单于霭浩❯LV7六年级
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      广西:“妇联+检察”联动 助力未成年人健康成长🌐
      2024/09/14   来自辛集
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    • 👃蒋磊瑞LV5大学四年级
      3楼
      为什么在剪断绳子的瞬间,小球只有切向加速度但没有法向加速度?👬
      2024/09/14   来自泰州
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    • 金媛梦☰LV5幼儿园
      4楼
      北约多国作战旅成型✦
      2024/09/14   来自伊宁
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    • 通澜毓LV7大学三年级
      5楼
      【父亲节特辑】一个曾是男孩的男人🔳
      2024/09/14   来自眉山
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    • 劳永会➖☵LV5大学三年级
      6楼
      数藏故事丨《五牛图》为何能成为中国十大传世名画之一🌻
      2024/09/14   来自铜川
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    • 连菲国LV3大学四年级
      7楼
      13版政治 - 大力弘扬教育家精神加快建设教育强国🔝
      2024/09/14   来自湘潭
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