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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

☟(撰稿:郎信影)

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    • 费绍宁📶LV4六年级
      2楼
      「洞见」庄子最通透的5个故事,治好了我的精神内耗🧟
      2024/06/26   来自肇庆
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    • 🤵柯丹菡LV2大学四年级
      3楼
      宁夏发布领导干部任前公示公告🏇
      2024/06/26   来自肇东
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    • 彭珊晨☤LV6幼儿园
      4楼
      聚焦防汛抗旱丨特写:抢救洪涝灾区“生命能源线”⛇
      2024/06/26   来自连云港
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    • 昌娅菁LV8大学三年级
      5楼
      反馈|住房和城乡建设部:营造特色村貌 留住村落“乡愁”🤴
      2024/06/26   来自无锡
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    • 周妮伦✒☉LV0大学三年级
      6楼
      07版要闻 - 严明党的生活纪律锤炼道德品行✍
      2024/06/26   来自焦作
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    • 金博林LV7大学四年级
      7楼
      北京阳光、海浪、凉风……这不是海边,是北京东四环!🏠
      2024/06/26   来自重庆
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